在离(lí )(🆓)法国巴黎(🥇)不远(yuǎn )的一个郊区小镇中学(xué )里，女主(zhǔ )作为新官上(shàng )任(rèn )(🎗)的副校(xiào )长，对(duì )新工作充(chōng )满责任(rèn )心和(🎾)热(rè )忱。而她(🎲)面临着多年学校遗(🚤)留(🖲)的顽疾教育(yù )问(🎩)题，即差(🎡)班(🕖)生管理的问(✳)题，颇为困扰(🚥)。此种(🛺)教育(🎿)制度严重限制了学生的健康(kāng )成长，后来经过师生们的(de )共同(🧚)努(nǔ )力，取消了差班(⏯)制。针(zhēn )对“差生(🌑)”的天(㊗)分(🥎)和喜好(hǎo )，把他们(✋)分(🐑)配到了(le )特助班，因材施教，让他们发(fā )(🍄)挥特长，得到了应有的尊重和正(⛳)确的指导(🥕)。